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    长江工程职业技术学院思政课部召开内部诊改堂教学质量提升工作会

      发布时间:2018-01-29 06:57

      为了积极落实学校内部质量保证体系诊断与改进工作要求,进一步提升思政课教育教学质量,2018年1月23日,长江工程职业技术学院思政课部在长江楼1116会议室召开内部诊改暨课堂教学质量提升工作会议。教务处副处长李太星亲临现场并指导工作,思政课部全体教师参加了活动。

      钱胜军主持了教学研讨活动。他带领教师们学习和研讨了《思政课部教师教学诊断与改进工作报告》、《2017-2018-2学期形势与政策课授课计划(征求意见稿)》、《2017-2018-2学期“概论”课授课计划(探究学习版)》、《2017-2018-2学期“思修”课授课计划(问题导向版)》、《思政课部形势与政策课实践教学实施规范(征求意见稿)》等几个文件。钱胜军说,内部诊改是一项系统的长期的工作,我们既要加强思政课教育教学的顶层设计,也要全面考察思政课教育教学的每一个环节和过程,特别是备课环节的教学授课计划的制定和实施方案设计等问题。内部诊改不仅仅涉及课程建设、教师队伍成长和学情研究策应方面,思政课部今后也会在部门顶层设计、创新管理方式、强化执行力、完善监控考核等方面,进一步落实部门管理工作的科学化、规范化和精细化要求。

      李太星对此次教研活动,给予了充分肯定。他从提升教学质量、夯实备课实效的视角,给思政课部教师提出了几点希望和要求:第一,进一步完善和落实思政课“问题式导向”教学法;第二,在备课时要将教学知识点“碎片化”,掷地有声,易于学生接受;第三,注意架构知识点之间的内在逻辑联系。李处长的指导讲话,引起了思政课全体教师的认同和共鸣。

      黄春英对李太星参加部门教研活动表示了感谢,并就部门2018年教学工作和教学诊改工作提出了具体要求:一是全体教师要认真做好下学期教育教学的准备工作,做到“有备无患”;二是要落实部门教学质量诊断和改进的各项具体工作,做到“知弱就改”;三是要深入学习,提升业务能力,做到“齐头奋进”。(审稿人:黄春英 夏喜元)